论《变形记》'虫形人'格里高尔及其人文教育价值-聂珍钊-毕业论文
[题名]:论《变形记》'虫形人'格里高尔及其人文教育价值
[TiMing]:Lun《BianXingJi》'ChongXingRen'GeLiGaoErJiQiRenWenJiaoYuJiaZhi
[作者]:刘志强[ZuoZhe]:LiuZhiQiang[专业]:语文学科教学[ZhuanYe]:YuWenXueKeJiaoXue
[导师]:聂珍钊[DaoShi]:NieZhenZuo[学位]:硕士[XueWei]:ShuoShi
[单位]:华中师范大学[DanWei]:HuaZhongShiFanDaXue
[关键词]:卡夫卡;《变形记》;格里高尔;表现主义;语文教学;中学语文
[时间]:20000601[页数]:22页[点击]:20042[分类号]:G633.3[语种]:中文文摘[来源]: 毕业论文
[文摘]:该文从西方传统人文主义思想出发,审视《变形记》中"虫形人"格里高尔的人性,分析格里高尔身上的人文主义传统,探讨《变形记》的人文教育价值,企图以此为中学语文教学提供新的思路,推动中学语文教育界对语文的文学选文的人文蕴涵进行发掘与思考.
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  • 论《变形记》'虫形人'格里高尔及其人文教育价值
  • 论教师人格的教育价值
  • 论中学文言文的教育价值及其文学教育策略
  • 论高校人格教育
  • 高等教育产业化及其价值取向研究
  • 试论孔儒文化及文艺思想的人格价值
  • 试论中国当代法律教育的人文价值
  • 克里夫.贝克价值教育理论述评
  • 从《西游记》和其续书看晚明文人价值观变化
  • 高职学生人生价值观现状及教育思考
  • 教育价值观的历史变迁及其新走向
  • 论加强高校毕业生就业指导中的思想政治教育
  • 蒋梦麟及其教育价值观初探——兼论我国新教育价值观的
  • 中国高等教育制度变迁及其文化透视
  • 试论高中语文教学中的人文精神教育